我和留守村妇的那些事（101-105）

一节课的大部分时间都在向学生们回忆他年轻时候的无比辉煌和放不羁。

而当学生们问：火老师，阿留申海峡的『阿留申』三个字咋写呢？张水火翻一番眼白，阴阳怪气的说道：阿留申的阿，阿留申的留，阿留申的申。

学生们一阵哄笑过后，再也没问他幼发拉底河应该怎幺写。

但若学生问：火老师，您给我们谈谈好不好？那幺张水火就会兴致勃勃，若悬河，天南海北，无所不及。

下课铃声响了，他依旧在回忆当中娓娓诉说；下一门课的老师站在门无助地等着他赶紧滚蛋，他依旧旁若无的继续唠嗑。

雾村百年以来没有出过大学生，跟这帮仙般的老师有很大的关系。

子混迹于如此的学校，被这群仙般的老师所教导，因此他很早就明白，想要学习好，除了靠自己，别是靠不住的。

记得有一次，子有一道数学题怎幺做都做不出来，无奈的他只好去问张大胜那个杂碎。

你还叫名字是尖子生（『叫名字』，即『号称』），连这幺简单的题都不会做？你先的脸，都让你给丢尽了！话虽这幺说，张大胜自己也左看右看上看下看，流着水看，皱着眉看，看来看去一小时，数学题还是数学题。

大约在张大胜不要命的想要把这道题给弄出来的时候，子突然灵光一闪，顿时茅塞顿开，看似复杂的方程，原来不过是简单如斯。

但子看到满大汗的张大胜后，硬是活生生地装了一会。

他只好不动声色的等待着张大胜眉飞色舞、不可一世的讲解。

可惜张大胜最终告诉子说：***，到底是哪个咋八怂？这题明显是道错题！你是不是拿来糊弄我呢？你妈的的，你居然拿道错题来糊弄我！子摇了摇。

自此以后，子就再也没有问过张大胜。

而张大胜，总会变着法儿说子心眼太多，就算考上大学，也不会有啥出息，何况这样的根本不可能考上大学。

于是对于子而言，高中的学习压力着实不小。

上不完的课，做不完的练习题。

课之所以上不完，是因为大多数的上课时间对于子来说纯属费时间；而做不完的练习题，则是子巩固学习成果的唯一方法。

他也没有其他的招数。

题海战术一直为老师和学生所深恶痛绝，但除此之外，难道有更好的方法